ÐаÑи пÑеимÑÑеÑÑва:
-
 ÐÑ Ð´Ð¾Ð²ÐµÑÑеÑе нам ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ Ð´ÐµÑей Ñже более 10 леÑ.
-
ÐÑÑококвалиÑиÑиÑованнÑе педагоги и ÑпеÑиалиÑÑÑ Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¸ÑелÑного обÑазованиÑ.
-
СопÑовождение и конÑÑлÑÑаÑии пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð° и логопеда.
-
СовÑÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑÐ½Ð°Ñ ÑÑеда. ÐкомаÑеÑиалÑ.
-
ÐкÑÑное, полезное 5Ñи Ñазовое пиÑание, Ñвой ÐºÐ¾Ð¼Ð±Ð¸Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¸ÑаниÑ.
-
 ÐÑÑÐ¿Ð¿Ñ Ð¿Ð¾ возÑаÑÑÑ Ð´Ð¾ 15 деÑей, в каждой гÑÑппе воÑпиÑаÑÐµÐ»Ñ Ð¸ аÑÑиÑÑенÑ.
-
СиÑÑема мÑгкой адапÑаÑии. ÐндивидÑалÑнÑй Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´.
-
СовÑÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑÐ½Ð°Ñ ÑÑеда. ÐкомаÑеÑиалÑ.
-
ÐÑеемÑÑвенноÑÑÑ ÑÑÑпеней доÑколÑного и наÑалÑного обÑазованиÑ.
ÐаÑи пÑиоÑиÑеÑÑ
ÐдоÑовÑе и Ñ Ð¾ÑоÑее наÑÑÑоение воÑпиÑанников Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ñ Ð²Ð°Ð¶Ð½Ñ Ð½Ðµ менÑÑе, Ñем Ð¸Ñ Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ, поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼ кÑайне оÑвеÑÑÑвенно как к благоÑÑÑÑойÑÑÐ²Ñ ÑеÑÑиÑоÑии, Ñак и к подбоÑÑ Ð²ÑÑококвалиÑиÑиÑованного ÑоÑÑава педагогов. ÐÑ Ð¿Ñедлагаем:
ÐбÑазование
- ФедеÑалÑÐ½Ð°Ñ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑÐ½Ð°Ñ Ð¿ÑогÑамма
- РазвиÑие ÑеÑи
- ÐознаваÑелÑное ÑазвиÑие
- Ð¥ÑдожеÑÑвенно-ÑÑÑеÑиÑеÑкое ÑазвиÑие
- ÐанÑÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾ ÑкоÑоÑÑениÑ
- ÐеÑÑадиÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÐ° ÑиÑованиÑ
- ÐоÑÑÑпноÑÑÑ Ð¾Ð±Ð¾ÑÑдованиÑ
ÐезопаÑноÑÑÑ
- ТÑÐµÐ²Ð¾Ð¶Ð½Ð°Ñ ÐºÐ½Ð¾Ð¿ÐºÐ°
- ÐамеÑÑ Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ¾ наблÑдениÑ;
- ÐÑлÑÑÐ¾Ð²Ð°Ñ Ð¾Ñ Ñана
ÐдоÑовÑе
- ÐалиÑие медкабинеÑа
- ÐÑоÑилакÑика заболеваний
- ÐжедневнÑе пÑогÑлки ÑÑÑом и веÑеÑом
- СоблÑдение ноÑм Сан ÐиР2.4.3648-20
ÐиÑание
- СбаланÑиÑованное пÑÑиÑазовое пиÑание
- ÐозможноÑÑÑ Ð·Ð°Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð±Ð»Ñд
ÐомÑоÑÑ
- УÑÑнÑе ÑвеÑлÑе гÑÑппÑ
- СобÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÑеÑÑиÑоÑÐ¸Ñ Ð´Ð»Ñ Ð¿ÑогÑлки
- ÐÑедмеÑно- ÑазвиваÑÑÐ°Ñ ÑÑеда Ð´Ð»Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð¹ гÑÑÐ¿Ð¿Ñ ÑÑÑена Ñ Ð²Ð¾Ð·ÑаÑÑнÑми оÑобенноÑÑÑми деÑей.
ÐоÑпиÑание
ÐÐ°Ñ Ñадик Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ Ð»Ð¸ÑÐµÐ½Ð·Ð¸Ñ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑвенного
обÑазоваÑелÑного ÑÑÑÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð¿Ð»Ð°ÑÑ Ð½Ð°ÑиÑ
ÑÑлÑг можно иÑполÑзоваÑÑ Ð¼Ð°ÑеÑинÑкий капиÑал